ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ (ОСИ)

ПРИКАЗ об организации работы по созданию беспрепятственного доступа для людей с инвалидностью и других МГН (маломобильных групп населения) к получению услуг на территории МДОУ "Детский сад № 5 общеразвивающего вида"

План адаптации для МГН объекта Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5 общеразвивающего вида" на 2019 - 2025 года

---

Сообщите нам о своем посещении заранее! 

Для нас важно, что бы Вы позвонили  нам  заранее  (не позднее, чем за 48 часов) и точно описали свои потребности.

Почему?

Это позволяет нам разработать порядок обслуживания, полностью соответствующий Вашим индивидуальным потребностям.

Наши сотрудники будут рады помочь Вам!

Концепция обслуживания маломобильных посетителей и людей с инвалидностью  частично  соответствует требованиям, изложенным в своде правил «СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения».

 МДОУ «Детский сад № 5 общеразвивающего вида» находится по адресу г. Ухта, пр. Ленина, 57 а.

  ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

---

В детском саду  имеется возможность: 

- входа на территорию детского сада через ворота;

- входа  в здание детского сада через распашные двери

-  движения внутри здания;

- оказания консультаций в дистанционной форме : 

- по «горячей линии» (+7(8216) 75-04-04),

- в разделе «Обратная связь».

---

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованные учебные кабинеты

Количество групповых помещений – 7 (в том числе приспособленных для использования детьми-инвалидами и с ОВЗ имеющегося контингента воспитанников - 7), общей площадью 353 кв.м. Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

---

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Музыкально-спортивный зал — это самое большое и светлое помещение детского сада. Здесь проходят праздники и развлечения, мероприятия для родителей и сотрудников. Оснащена предметно-развивающая среда для занятий музыкой и физической культурой. Имеется пианино, синтезатор, пособия, музыкальный центр, телевизор с большим экраном. В отдельных кладовых имеются костюмы, атрибуты, спортивные снаряды. Музыкально-спортивный зал оснащен спортивными модулями, шведской стенкой, обручами, мячами и т.д.

Помещения для практических занятий частично приспособлены для использования детьми-инвалидами и с ОВЗ.

Доступность к объектам проведения занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

---

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека является составной частью методического кабинета Учреждения и включена в образовательную деятельность в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно – информационными ресурсами. Библиотечный фонд представлен литературой для детей старшего дошкольного возраста и их родителей (законных представителей), также педагоги могут воспользоваться методической литературой и периодическими изданиями. 

Доступность к использованию библиотеки  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

---

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МДОУ "Д/с №5" имеется музыкально- спортивный зал для организации физкультурных занятий, оказания дополнительных образовательных услуг физкультурно - оздоровительной направленности. Также в музыкально- спортивном зале организуются спортивные досуги, праздники, развлечения, спортивные соревнования для детей, родителей (законных представителей) и педагогов. Музыкально- спортивный зал оснащен необходимым оборудованием инвентарем: спортивными модулями, шведской стенкой, обручами, мячами и т. д. Частично функцию тренажерного зала выполняет музыкально - спортивный зал.
Для реализации двигательной потребности воспитанников во время прогулки на территории детского сада имеются оборудованная спортивная площадка, прогулочные площадки для каждой группы.

Доступность к объекту спорта для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

---

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, приспосабливаются для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями по индивидуальному запросу. Разрабатывается адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

Средства обучения и воспитания:

1. Материально- экономические средства (наглядные пособия, ТСО, оборудование, учебно- методические пособия).

2. Педагогические средства - методы и формы обучения и воспитания многообразны, активно развиваются вместе с требованиями в педагогике, учебной техники:

- развивающие игры, пособия;

- экспериментальные наборы, для практических работ по ознакомлению с окружающим миром;

- плакаты, слайд - альбомы;

- учебное видео, презентации;

- интерактивные творческие среды;

- диагностические материалы.

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, сюжетные и игровые наборы и игрушки. Специально разработаны центры активности: книжный уголок, ИЗО студия, уголок познания, экспериментирования и т.д.

---

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации 

МДОУ «Детский сад №5" функционирует с 1987 года. С момента его открытия капитальный ремонт не проводился. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. 

---

 

Специальные условия питания

Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам, утвержденным СанПиН 2.4.3648-20.

Питание осуществляется с учетом медицинских рекомендаций. При необходимости составляется индивидуальное меню.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ 

ПРИМЕРНОЕ МЕНЮ НА ДЕСЯТЬ ДНЕЙ

►Постановление администрации МОГО "Ухта" от 11 января 2019 г. № 17 "Об организации предоставления бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования на территории МОГО "Ухта"

►Постановление администрации МОГО "Ухта" от 13 мая 2021 г. № 1196 О внесении изменений в постановление администрации МОГО «Ухта» от 11 января 2019 г. № 17 "Об организации предоставления бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования на территории МОГО "Ухта"

---

 Специальные условия охраны здоровья

На сайте детского сада есть функция «для слабовидящих». Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен в одинаковой степени всем воспитанникам, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Санитарно-гигиеническое состояние помещений детского сада соответствуют требованиям санитарных норм и правил, световой и воздушный, питьевой режимы поддерживаются в норме. В соответствии с инструкцией по охране жизни и здоровья воспитанников в начале каждого рабочего дня ответственное лицо проводит осмотр закрепленных за ним помещений на предмет исправности розеток, выключателей приборов и оборудования, отсутствия опасных факторов, проверяет расстановку мебели и проводит проветривание. Обо всех неисправностях незамедлительно докладывается заместителю заведующего , заведующему хозяйством.

В рамках административно-общественного контроля по охране труда еженедельно заместителем заведующего проводится проверка безопасности всех помещений детского сада с фиксацией результатов в специальном журнале, установкой сроков устранения недостатков и назначения ответственных лиц, ежегодно – комиссией при приемке детского сада к началу учебного года.

Ежегодно в сентябре обязанности работников конкретизируются приказом «Об охране здоровья воспитанников во время пребывания в детском саду», сотрудники проходят повторный инструктаж 2 раза в год (сентябрь, март). На каждый учебный год утверждается план работы по профилактике травматизма и несчастных случаев с воспитанниками, также проводится просветительская работа с родителями.

В детском саду разработаны инструкции (памятки) по личной безопасности  на воде, в городе, лифте, в общественном транспорте, при защите от нападения, на дороге, на природе (в лесу), в случае террористического акта, «Правила поведения с собаками», «Действия при пожаре», «Безопасное обращение с бытовыми электроприборами», «Ребенок один дома».

Педагоги в своей деятельности руководствуются инструкциями по охране жизни и здоровья воспитанников дошкольных групп:

• при проведении непосредственной образовательной деятельности
• в летний период
• при одевании и проведении прогулок на территории детского сада
• при проведении занятий по физической культуре и подвижным играм
• при проведении занятий лыжной подготовке
• при проведении занятий по музыке
• при проведении занятий по продуктивным видам деятельности
• при проведении дополнительных занятий
• по использованию столовых приборов и приему пищи
• при играх с мелким конструктором, мозаикой, материалами для развития мелкой моторики.
• при проведении культурно-массовых мероприятий
• при проведении экскурсии, целевого выхода
• при перевозке воспитанников автобусом
• при перевозке воспитанников автомобильным транспортом

Постоянно действующая комиссия по оценке безопасных условий при эксплуатации детских игровых площадок, находящихся на территории, осуществляет еженедельный визуальный осмотр, функциональный осмотр один раз в полгода, а также ежегодный основной осмотр состояния детских игровых и спортивных площадок, расположенных на территории. Результаты проверок оформляются актами и фиксируются в журнале установленной формы. 

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется медицинской сестрой и врачом-педиатром по договору с ГБУЗ РК "Ухтинская детская больница". 

С целью профилактической работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников в МДОУ «Д/с №5» реализуется комплексная целевая программа «Растем здоровыми», включающая следующие направления работы с воспитанниками:

1. Полноценное питание;
2. Система эффективного закаливания;
3. Организация рациональной двигательной активности;
4. Создание условий организации оздоровительных режимов для детей;
5. Создание представлений о здоровом образе жизни;
6. Применение психогигиенических и психопрофилактических средств и методов;
7. Лечебно-профилактическая работа;
8. Летне-оздоровительные мероприятия.

Формируя основы культуры, здоровья, физического развития педагогический коллектив детского сада практикует проведение Дней здоровья, ежегодное участие в месячниках ЗОЖ, комплексной личной безопасности (сентябрь-октябрь, март). Ежедневно инструктор по физической культуре совместно с воспитателями проводят зарядку, или разучивание ритмического короткого танца, массовых игр. Наряду с профилактической работой в детском саду осуществляется система общеоздоровительных мероприятий, которая включает: систему закаливающих мероприятий, фитотерапию, физкультурные занятия босиком;  подвижные игры и физические упражнения на улице;  утренняя зарядка на улице с обязательным бегом на выносливость и дыхательными упражнениями;  дыхательная гимнастика после сна;  спортивные игры и соревнования; элементы точечного массажа и пальчиковые упражнения для укрепления здоровья;  общекорректирующие упражнения;  элементы психогимнастики, релаксации. В период подъема заболеваемости ОРВИ активно применяются фитонциды (лук, чеснок), а также проводится С-витаминизация третьего блюда.

---

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен в одинаковой степени всем воспитанникам, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информационная пространство детского сада включает:

- электронную почту;

- возможность выхода в сеть Интернет (для административного и педагогического персонала);

- официальный сайт детского сада;

- Государственную информационную систему "Электронное образование"

Активно используется электронная почта для документооборота, сбора и обмена управленческой и статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, образовательной деятельности. 

Сайт является визитной карточкой детского сада. Основной задачей сайта является освещение воспитательно-образовательной работы, событий, жизни детского сада. На сайте детского сада есть функция «для слабовидящих».

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29 мая 2014 г. N 785

 Порядок доступа к информ.ресурсам.pdf (скачать) (посмотреть)

 Правила использования сети интернет.pdf (скачать) (посмотреть)

---

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Каталог электронных образовательных ресурсов для педагогов и родителей

«Дошколёнок.ру»- сайт для воспитателей детских садов

«Дошкольник»- сайт для всей семьи и педагогов

Каталог электронных образовательных ресурсов для дошкольника

«РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.

"Раскраски" - раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.

"Оригами - Мир своими руками".Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.

«Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и многое другое!

«Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.

"Обучалки и развивалки для детей" их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.).

Детский портал «СОЛНЫШКО»

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы- отсутствуют

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования отсутствуют.

---

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Интернаты и общежития отсутствуют.

---

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Интернаты и общежития отсутствуют.